演出～戲劇課程學習成果，自編自演！

        今天上午，Dr. Beth延續昨天的採集活動，呈現我們在淺灘捕捉到的鱟魚照片，示範透過網站（鱟魚註冊系統），輸入鱟魚身上的編號，不僅可以得知這隻鱟魚的相關資訊，更可以協助通報鱟魚的生活狀態，為保育海洋生物盡棉薄之力。

        另外，在Dr. Ruth的實驗課堂上，我們先討論「對於海洋而言，有哪些是垃圾？」，點出人類對自然環境的破壞，許多垃圾都會被海洋生物誤食，接下來各組模擬自己是一種海洋生物，若和某樣垃圾為伍，思考生活將有怎樣的變化？讓我們更了解人類造成的汙染對海洋生物的危害。再以用橡皮筋所綑綁住的手，做為一隻被束縛的生物，讓我們更能體會生命的可貴。最後用含有細小珠子當作垃圾的染料，利用夾鏈袋模擬海洋生物的胃，當海洋生物體內囤積了無法排出的垃圾以後，將對生命形成威脅，這些活動富有意義，值得深思。

        在所有教授、助教以及再興師長們的帶領下，懷著依依不捨的心情，我們來到了艾德菲校園中最美麗的一角，合影留念！

        下午的課程是上週分組課程的延續，由女生到游泳池體驗遙控潛水艇的操控樂趣，男生則在體育館參加籃球運動，盡情享受久違的體育課程！課後我們回到交誼廳，各組抓緊時間練習明天的成果發表，期待自己能有好表現。

        晚餐過後，我們準備已久的好戲就要上場了！終於要揭開戲劇課的神秘面紗了！在學校的大型表演廳裡，在所有師長們的面前，我們帶著既緊張又興奮的心情，努力呈現這麼多天來的學習成果，包含肢體語言、口語表達、節奏律動、劇本創作，甚至是專注思考、腦力激盪、合作學習⋯⋯⋯⋯，我們感受到自己的成長與進步，更以卡片表達對Tr. Kris的感謝之意。這個戲劇發表的舞台，不僅激發出了每個人的表演慾，也展現了我們多元學習的潛能！

        明晚，海洋課程學習成果發表會即將展開，敬請期待！

活動花絮