再興中學國中部學年度實施計畫

行政組織

國中部學年度實施計畫

臺北市私立再興中學（國中部）104學年度生涯發展教育實施計畫

一、 計畫名稱：｢興｣星向榮，明日之｢興｣

二、依據：

(一)教育部國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（生涯發展教育）。

(二)教育部國民及學前教育署補助辦理國民中學生涯發展教育及技藝教育相關經

費作業原則（104.2.10教育部國民及學前教育署臺教國署國字第1030149180B

號令修正發布）。

(三)臺北市教育局104年6月15日第10435583100號函。

三、目的：

（一）協助學生探索個人興趣、性向、特質及價值觀，瞭解所愛與所長。

（二）鼓勵學生充分體驗與探索多元生涯樣貌，並能有架構且廣泛地認識職業類型

與內涵，進行教育或職業進路的適配，落實適性揚才。

（三）培養學生生涯發展後設認知、生涯規劃、生涯決定的能力。

四、辦理單位：

（一）指導單位：教育部國民及學前教育署

（二）主辦單位：臺北市政府教育局

（三）承辦單位：臺北市私立再興中學

五、辦理期程：104學年度（104年8月1日至105年7月31日）

六、實施對象：104學年度七至九年級全體學生

七、生涯發展教育工作執行委員會組織與職掌：

職稱	人　　員	職　　　　　　掌
召集人	柯文柔校長	1.督導全校生涯發展教育之進行。 2.負責召集委員舉行會議。
副召集人	張東勇副校長陳昭男教務主任	協助督導生涯發展教育課程規劃及活動企劃。
執行秘書	蔡麗瑱輔導主任	1.協助與督導生涯發展教育整體活動企畫與推動執行。 2.生涯發展教育議題課程小組組員。
行政組	雷遠郎學務主任吳棱舟總務主任李翠容圖書主任羅錫鈴會計主任	協助課程及活動執行、採購、經費核銷及相關後勤支援。
教學組	黃鈺婷教學組長	1.教學組召集人、生涯發展教育議題課程小組組員。 2.協助推動生涯發展教育，以及督導融入各領域教學內容與進度。 3.規劃辦理或推薦教師參加校內外生涯發展教育進修研習。
教學組	國語文領域召集人英語文領域召集人數學領域召集人社會領域召集人自然科技領域召集人健體、綜合及藝文領域召集人	1.生涯發展教育議題課程小組組員。 2.生涯發展教育融入各領域課程設計，教學心得與成效分享。
活動組	杜宜芝輔導組長	1.活動組召集人、生涯發展教育議題課程小組組員。 2.規劃並執行生涯發展教育活動，促進學生充分探索，以及提升親師生的生涯知能。 3.實施學生心理測驗，管理心測報表，進行適性輔導。 4.彙整並編輯生涯發展教育活動成果冊。
	古雅惠學生事務與活動組長	協辦生涯發展教育活動並彙整相關成果。
	葉奕均輔導教師	1.協助推動輔導室生涯發展教育活動。 2.適時實施生涯團體輔導及個別諮商。 3.引導學生生涯檔案建置。

八、課程規劃：

本校於「課程發展委員會」下設立「生涯發展教育議題課程小組」，以九年一貫課程綱要重大議題生涯發展教育能力指標及學習內容為核心，融入各領域課程教學，並安排多元生涯試探活動、彈性課程、建立生涯檔案、宣導多元教育進路、推動生涯諮商，進行適性輔導、適性揚才的生涯發展教育，其規劃內容如下：

（一）融入綜合活動領域課程－學生「生涯發展」知能課程

年級	重點	單元主題	生涯發展能力指標
七年級	自我覺察	課程－特質能力蘋果樹	1-3-1
		課程－特質密碼
		課程－多元智慧
		課程－學習風格與學習習慣
		心理測驗－國中學校能力測驗
		心理測驗－新訂賴氏人格測驗
	生涯覺察	課程－校園特攻隊‧優游再興	2-3-1 2-3-2 2-3-3
		生涯影片欣賞－十月的天空
		講座－家長職業分享講座（荷倫碼模式辦理）
	生涯規劃	課程、競賽－生涯檔案製作	3-3-1 3-3-3 3-3-5
		課程－記憶與學習方法
		課程－點｢時｣成金
八年級	自我覺察	課程－這就是我	1-3-1
		課程－我的多元密碼
		課程－生涯能力人際篇
		課程－EQ高手畫我話我
八年級	生涯覺察	課程－生涯萬花筒‧職群介紹	2-3-2 2-3-3
		課程－生涯小記者‧職業訪談
		課程－生涯領航員‧看見趨勢‧預見未來
		心理測驗－適性化職涯性向測驗
	生涯規劃	課程、競賽－生涯檔案發展	1-3-1 2-3-2 3-3-2 3-3-3 3-3-5
九年級	生涯覺察	課程－生涯初探	2-3-2 2-3-3
		課程－我的生涯彩虹
		課程－荷倫碼生涯類型探索
		課程、競賽－生涯檔案發展
		心理測驗－國中生涯興趣量表
	生涯規劃	課程－多元入學方式簡介	3-3-4
		課程－綜合高中宣導
		課程－高中職升學選校博覽會
		課程－臺北市高中高職網路博覽會
		課程－免試手冊導讀與生涯諮詢表選校說明

（二）融入九年一貫其他領域課程：

學習領域	融入單元名稱	實施年級	可融入之生涯發展能力指標
語文（國文）	賣油翁	七年級上學期	1-3-1
	王冕的少年時代	七年級下學期	1-3-1
	張釋之執法	八年級上學期	2-3-1
	陋室銘	八年級下學期	2-3-1
	鯨生鯨世	九年級上學期	3-3-5
	寄弟墨書	九年級下學期	3-3-1
語文（英文）	Are you a painter?	七年級上學期	1-3-1
	Do you like dodgeball?	七年級下學期	1-3-1
	I want to be a chef	八年級上學期	2-3-2
	Whitney’s poses are more beautiful	八年級下學期	2-3-1 2-3-2
	He asked us if we wanted to visit him	九年級上學期	3-3-4
	Do you know how astronauts live in space?	九年級下學期	3-3-1 3-3-4
數學	一元一次方程式	七年級上學期	1-3-1
	比例式	七年級下學期	1-3-1
	乘法公式	八年級上學期	2-3-2
	數列與級數	八年級下學期	2-3-2
	相似形	九年級上學期	3-3-3 3-3-5
	機率與統計	九年級下學期	3-3-1 3-3-2
自然與生活科技	生物圈	七年級上學期	1-3-1
	人類與自然的和諧	七年級下學期	1-3-1
	熱對物質的影響	八年級上學期	2-3-1
	食品科學	八年級下學期	2-3-1
	能源	九年級上學期	3-3-2
	電與生活	九年級下學期	3-3-2
社會	移民社會	七年級上學期	1-3-1
	自我的成長	七年級下學期	1-3-1
	人口問題與人口分布	八年級上學期	2-3-2
	人民的權利與義務	八年級下學期	2-3-2
	生產與投資	九年級上學期	3-3-1
	全球經濟議題	九年級下學期	3-3-3
藝能	籃球-找出自我	七年級上學期	1-3-1
	活力成長	七年級下學期	2-3-2
	籃球	八年級上學期	1-3-1
	籃球	八年級下學期	2-3-2
	健康向前行	九年級上學期	1-3-1
	跑出生命的光輝	九年級下學期	2-3-2

（三）融入彈性學習時數－社團活動：

類別	名稱	節數	生涯發展能力指標
音樂類	合唱團、弦樂團、熱門音樂社、吉他社、口琴社	每週 1 節	1-3-1 2-3-2 3-3-5
語文語言類	晨鐘編輯社、悅閱社、日語社、西班牙語社、法語社、德語社、韓語社
體育運動類	熱門街舞社、羽球社、田徑隊、桌球社、籃球社、排球社、慢跑社、跆拳道社、扯鈴社
科學類	電腦社、科學達人社、樂高機器人社、設計社
社會科學類	新聞傳播社、財經知識研習社
成長與服務類	心星社、春暉社、手語社、儀隊社
技藝類	漫畫社、烹飪社、紙藝研習社、創意氣球社
休閒遊憩類	魔術社、橋棋社、益智遊戲社

九、辦理生涯議題大型主題活動：

主題	活動內容	實施方式	實施年級	生涯指標	實施時間
自我覺察	新生入學生涯輔導	處室介紹、專題講座	七年級	1-3-1	104.08
	山訓基地探索營	潛能、勇氣與毅力探索	八年級	1-3-1 2-3-2	104.08
	心理測驗－自我探索	國中學校能力測驗	七年級	1-3-1	104.09
	心理測驗－自我探索	新訂賴氏人格測驗	七年級	1-3-1	104.11
	天燈祈福活動	將生涯願望寫在天燈上，透過天燈的團體施放，集氣祝福	九年級	1-3-1	104.12
	班週會活動	討論單、專題演講	七八九年級	1-3-1 2-3-3	104.08-105.06
生涯覺察	心理測驗－生涯探索	新編多元性向測驗	八年級	2-3-2 3-3-4	104.11
	心理測驗－生涯探索	國中生涯興趣量表	九年級	2-3-2 3-3-4	105.03
	職群試探活動	蒞校群科講座活動	九年級	2-3-2 3-3-2	105.04
	國內教育旅行	探索課程、博物館參觀、特色學府參訪	八年級	1-3-1 2-3-2	105.04
	綺麗人生，新星祝福	主題活動	七八九年級	3-3-1 3-3-3	105.04
	智慧鐵人競賽	科學及人文創意關卡之團隊闖關活動	七八九年級	2-3-2 3-3-1 3-3-3	105.05
	社區高職參訪	群科講座	八年級	2-3-2 3-3-4	105.06
	家長職涯經驗分享	家長蒞班講座（荷倫碼模式規劃）	七八九年級	2-3-1	104.09-105.06
	海外生涯教育旅行－美西、夏威夷、日本	探索課程、博物館參觀、特色學府參訪	七八九年級	1-3-1 2-3-2 3-3-2	105.07
	服務學習	服務行前訓練實地服務學習心得單	七八九年級	1-3-1 2-3-2	104.08-105.07
	再興月刊	校友專欄心靈饗宴專欄	七八九年級	2-3-2 3-3-3 3-3-4	104.08-105.07
生涯規劃	多元進路宣導畢業生適性入學	學生說明會家長說明會	七八九年級	3-3-4 3-3-5	104.09-105.06
	十二年國教技職教育宣導	技職教育學制、群科及進路介紹	七年級	2-3-2 3-3-4	105.05
	學術人才養成計畫	自然科學及社會科學之學術研究能力培養	九年級	2-3-2 3-3-1 3-3-2 3-3-3 3-3-4 3-3-5	104.08-105.06
	多元學習社團成果發表會	多元學習與發展	七八九年級	3-3-1 3-3-5	105.05
	高中職網路博覽會	學制及學校介紹	九年級	3-3-2 3-3-3 3-3-4	105.03
	綜合高中宣導	學制及學校介紹	九年級	3-3-2 3-3-3 3-3-4	105.03
	升學資料展	基北區高中職學校簡介展覽協助學生認識學校	九年級	3-3-2 3-3-3 3-3-4	105.05
	志願選填試探與輔導	系統操作超額比序計分規則志願選擇與排序	九年級	2-3-2 3-3-2 3-3-3 3-3-4	105.03-105.06
	學習分享列車活動	學長姐學習方法系列講座	七八九年級	3-3-1 3-3-2 3-3-3 3-3-4 3-3-5	104.05-104.06
	生涯檔案競賽與觀摩	發展生涯檔案、辦理生涯檔案競賽	七八九年級	1-3-1 2-3-2 3-3-5	103.08-104.06
	生涯進路規劃書	親師生共同擬訂生涯規劃書	九年級	3-3-4 3-3-5	103.08-104.06
	生涯輔導紀錄	國中二代校務行政系統、彙整教訓輔資料	七八九年級	1-3-1 2-3-2	103.08-104.07

十、教師生涯研習及行政會議

項目	內容	對象	預訂期程
104-1生涯發展教育工作委員會會議	討論生涯發展教育實施計畫之執行	生涯發展教育工作委員會委員	期初場次：104.08 期末場次：105.06
生涯議題課程小組會議	討論生涯議題融入各領域教學之執行	生涯議題課程小組委員	期初場次：104.06 期末場次：105.06
國中二代校務行政系統導師研習	導師及輔導教師對學生生涯輔導紀錄之登錄與管理	國中各年級導師	104.08
校內生涯輔導知能研習	鼓勵教師參與校內生涯議題之輔導知能研習	全校教師	週會
校外生涯輔導知能研習	薦派教師參與教育局及基北區學校承辦之生涯輔導知能研習	全校教師	依公文辦理

十一、家長生涯發展教育知能活動

項目	內容	對象	預訂期程
學校日升學講座	入學管道及重要期程說明	九年級家長	104-1學校日
畢業生適性入學講座家長場	入學管道及重要期程說明	九年級家長	105.03
班級親師交流	導師及班級家長討論孩子生涯發展情況	七八九年級導師及家長	各班每學年須擇日辦理乙次

十二、經費：由臺北市政府教育局暨教育部專款補助及本校相關經費項下支應。

十三、預期成效

（一）質的成效

1.學生：學生能在多元課程與活動中，充分體驗、試探、尋找生涯方向，

依循興趣與專長，在教育或職業進路中深化發展，付出具體且適

切的生涯準備，以追求適性的生涯實踐。

2.教師：教師能具備生涯知能，設計多元學習活動，協助學生探索性向與

興趣，並培養學生對生涯發展的後設認知、生涯準備、生涯決策

的能力，以收教師適性揚材之效。

3.家長：家長能積極參與學校各項生涯發展教育宣導活動，並瞭解孩子所

適、所愛與所長，協助孩子適性發展。

（二）量的成效

活動內容	實施方式	實施對象	預期成效
班週會活動	討論單、專題演講	七八九年級	1070人次
心理測驗－生涯探索	新編多元性向測驗	八年級	350人次
心理測驗－生涯探索	國中生涯興趣量表	九年級	90人次
職群試探活動	蒞校群科講座活動	九年級	90人次
國內教育旅行	探索課程、博物館參觀、特色學府參訪	八年級	350人次
綺麗人生，新星祝福	主題活動	七八九年級	1070人次
智慧鐵人競賽	科學及人文創意關卡團隊闖關活動	七八九年級	150人次
社區高職參訪	群科講座	八年級	90人次
家長職涯經驗分享	家長蒞班講座（荷倫碼模式規劃）	七八九年級	1070人次
海外生涯教育旅行－美西、夏威夷、日本	探索課程、博物館參觀、特色學府參訪	七八九年級	45人次
服務學習	服務行前訓練實地服務學習心得單	七八九年級	1070人次
再興月刊	校友專欄心靈饗宴專欄	七八九年級	1070人次
多元進路宣導畢業生適性入學	學生說明會家長說明會	七八九年級	1070人次
十二年國教技職教育宣導	技職教育學制、群科及進路介紹	七年級	350人次
學術人才養成計畫	自然科學及社會科學之學術研究能力培養	九年級（遴選）	20人次
多元學習社團成果發表會	多元學習與發展	七八九年級	1070人次
高中職網路博覽會	學制及學校介紹	九年級	90人次
綜合高中宣導	學制及學校介紹	九年級	90人次
升學資料展	基北區高中職學校簡介展覽協助學生認識學校	九年級	90人次
志願選填試探與輔導	系統操作超額比序計分規則志願選擇與排序	九年級	90人次
學習分享列車活動	學長姐學習方法系列講座	七八九年級	1070人次
生涯檔案競賽與觀摩	發展生涯檔案、辦理生涯檔案競賽	七八九年級	1070人次
生涯統整面面觀生涯發展規劃書	親師生共同擬訂生涯規劃書	九年級	90人次
生涯輔導紀錄	國中二代校務行政系統、彙整教訓輔資料	七八九年級	1070人次

十四、檢核方式

（一）行政會議：每學年以｢辦理生涯發展教育工作－行政措施與組織運作

檢核表｣（附件一）檢核。

（二）生涯議題融入教學：每學期以｢辦理生涯發展教育融入領域課程實施

檢核表｣（附件二）以及｢生涯議題融入教師個人檢核表｣（附件三）

檢核。

（三）生涯發展教育主題活動：每學年以｢辦理生涯發展教育主題活動檢核

表｣檢核（附件四）。

（四）生涯檔案：每學年以｢國中生涯檔案個人檢核表｣檢核（附件五），並每班擇優作品參加生涯檔案競賽與觀摩。

十五、獎勵：依臺北市政府教育局規定敘獎。

十六、本計畫經本校生涯發展教育工作執行委員會討論，陳校長核可，送教育

局核定後實施。